"Ler e Escrever o impensável":

"Ler e escrever o impensável" desenvolve-se através das seguintes atividades:

Atividade 1

“O manifesto anti-leitura” de José Fanha, que tem como objetivo mobilizar os alunos através de uma narrativa mordaz e ironia, igualmente corrosiva e irreverente.

A atividade começa com a visualização de um vídeo, protagonizado pelo José Fanha ao que se segue um texto de opinião subordinado ao tema "Manifesto Pró Leitura".

Atividade 2

"Gaiola Literária" é uma atividade realizada na biblioteca escolar para a promoção dos hábitos de leitura.
Os alunos retiram da gaiola um poema, leem-no e voltam a colocá-lo lá dentro.

Atividade 3

​No âmbito da “Semana da Leitura” dedicada ao dia da Liberdade, os alunos do 2.º ciclo veem à Biblioteca Escolar participar na atividade “O Tesouro” de Manuel António Pina.

Os alunos leem a obra, segue-se um debate sobre o 25 de abril e a resposta a um questionário para a avaliação da compreensão leitora.

O livro retrata a sociedade portuguesa antes do 25 de abril de 1974, até que um dia se juntaram todos e encheram as ruas de cravos vermelhos, recuperando a alegria de viverem neste novo país chamado Portugal.